
二胡悠扬、鼓声阵阵、太极行云流水、舞步轻盈欢动、歌声清亮悦耳……走进城厢区龙桥街道雅颂居社区,全区首个老年大学社区教学点里一派活力盎然。社区党组织坚持党建引领,将老年大学建设纳入社区党建工作重要内容,推动组织优势转化为治理效能,让“家门口的老年大学”成为凝聚邻里、促进和谐的重要平台。
组织引领精准设班,
打造“老有所学”幸福课堂
展开剩余68%“以前学乐器要跑很远,现在下楼就有专业老师教,老伙伴们一起学,生活充实又开心!”正在练习二胡的李阿姨满脸笑意。面对老年人日益增长的精神文化需求,社区党组织通过入户走访、问卷调查等方式,精准掌握老年人需求,坚持“居民点单、社区服务”,设置二胡、非洲鼓、太极拳、交谊舞、唱歌等课程。课程设置注重差异与特色,二胡班传习国乐、非洲鼓班激扬节奏、太极拳班修身养性、交谊舞班促邻互动、唱歌班抒怀心声,既满足了老年人多样化的兴趣爱好,更让他们在学习中提升技能、获得归属、实现价值。同时,社区党组织整合辖区资源,聘请专业教师定期授课,并动员有特长的居民担任“银发助教”,形成“专业引领+互助共学”的教学模式。
节庆活动搭建舞台,
营造“其乐融融”邻里氛围
“社区过节,温暖更浓。”每逢传统佳节,老年大学学员便成为社区文化活动的“主力军”。春节前夕,唱歌班与二胡班联手献上红歌与民乐合奏,抒发家国情怀;端午时节,太极拳班展演刚柔并济的拳法,尽显银龄风采;冬至活动中,居民自编自演《雅颂居冬至赞》,道出对社区生活的真挚热爱。老年学员们在排练与演出中增进交流、加深情感,从陌生的邻居变为亲切的“家人”,社区凝聚力得到显著增强。
学用结合促进治理,
激发“银龄有为”社区能量
老年大学不仅是社区的学习乐园,更成为社区治理的“人才库”。雅颂居社区党组织积极推动学员从“受益者”向“贡献者”转变,引导组建“银龄志愿服务队”,注重发挥党员学员先锋模范作用,建立“银龄党员先锋岗”,引导党员学员在志愿服务、文明劝导中亮身份、作表率。太极拳班学员担任“健康指导员”,在小区广场义务教学,传播科学健身理念;唱歌班、交谊舞班学员作为“文明宣传员”,在社区巡逻中温馨劝导,带动文明习惯养成;二胡班、非洲鼓班学员化身“文化传播员”,积极参与文艺下乡、公益演出,传递社区文化正能量。
如今的雅颂居社区,老年大学教学点既是老年人陶冶情操、丰富生活的精神家园,更是社区共建共治共享的重要平台。这所“家门口的老年大学”,以文化为载体、服务为纽带,既点亮了老年人的幸福晚年,又有效激发了居民参与社区治理的积极性,实现了“老有所学、老有所乐、老有所为”与社区善治的双向赋能。
(来源:龙桥街道)大额配资
发布于:北京市通弘网提示:文章来自网络,不代表本站观点。