二胡悠扬、鼓声阵阵、太极行云流水、舞步轻盈欢动、歌声清亮悦耳……走进城厢区龙桥街道雅颂居社区，全区首个老年大学社区教学点里一派活力盎然。社区党组织坚持党建引领，将老年大学建设纳入社区党建工作重要内容，推动组织优势转化为治理效能，让“家门口的老年大学”成为凝聚邻里、促进和谐的重要平台。
组织引领精准设班，
打造“老有所学”幸福课堂
展开剩余68%“以前学乐器要跑很远，现在下楼就有专业老师教，老伙伴们一起学，生活充实又开心！”正在练习二胡的李阿姨满脸笑意。面对老年人日益增长的精神文化需求，社区党组织通过入户走访、问卷调查等方式，精准掌握老年人需求，坚持“居民点单、社区服务”，设置二胡、非洲鼓、太极拳、交谊舞、唱歌等课程。课程设置注重差异与特色，二胡班传习国乐、非洲鼓班激扬节奏、太极拳班修身养性、交谊舞班促邻互动、唱歌班抒怀心声，既满足了老年人多样化的兴趣爱好，更让他们在学习中提升技能、获得归属、实现价值。同时，社区党组织整合辖区资源，聘请专业教师定期授课，并动员有特长的居民担任“银发助教”，形成“专业引领+互助共学”的教学模式。
节庆活动搭建舞台，
营造“其乐融融”邻里氛围
“社区过节，温暖更浓。”每逢传统佳节，老年大学学员便成为社区文化活动的“主力军”。春节前夕，唱歌班与二胡班联手献上红歌与民乐合奏，抒发家国情怀；端午时节，太极拳班展演刚柔并济的拳法，尽显银龄风采；冬至活动中，居民自编自演《雅颂居冬至赞》，道出对社区生活的真挚热爱。老年学员们在排练与演出中增进交流、加深情感，从陌生的邻居变为亲切的“家人”，社区凝聚力得到显著增强。
学用结合促进治理，
激发“银龄有为”社区能量
老年大学不仅是社区的学习乐园，更成为社区治理的“人才库”。雅颂居社区党组织积极推动学员从“受益者”向“贡献者”转变，引导组建“银龄志愿服务队”，注重发挥党员学员先锋模范作用，建立“银龄党员先锋岗”，引导党员学员在志愿服务、文明劝导中亮身份、作表率。太极拳班学员担任“健康指导员”，在小区广场义务教学，传播科学健身理念；唱歌班、交谊舞班学员作为“文明宣传员”，在社区巡逻中温馨劝导，带动文明习惯养成；二胡班、非洲鼓班学员化身“文化传播员”，积极参与文艺下乡、公益演出，传递社区文化正能量。
如今的雅颂居社区，老年大学教学点既是老年人陶冶情操、丰富生活的精神家园，更是社区共建共治共享的重要平台。这所“家门口的老年大学”，以文化为载体、服务为纽带，既点亮了老年人的幸福晚年，又有效激发了居民参与社区治理的积极性，实现了“老有所学、老有所乐、老有所为”与社区善治的双向赋能。
（来源：龙桥街道）大额配资
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